在现代工业文明中，德国的工业技术一直受到全世界的认可与推崇。而这样的技术，在扬州已经有了本土化的传承。

 

    3月12日，在江苏省扬州技师学院和德国德累斯顿工业大学联合举办的“中德合作办学十周年论坛”上，约300位持有IHK证书的应届毕业生尚未走出校门，就获得上海大众、南京中电熊猫、江苏牧羊集团有限公司等知名企业的青睐。双元制是什么,双元制学制,这就是扬州技师学院中德学院引入德国职教“双元制”培养模式的最佳见证。在当天的论坛上，双方再次签约，将十年来的办学经验辐射至全校学生，乃至全市，为扬州制造业培养具有“工匠精神”的高水平技术人才。

 

    IHK吃香，未出校门已引企业争抢

 

    IHK证书是由德国政府工商联合总会对接受培训的德国学生所颁发的一种职业技术资格证书，在全德乃至于欧洲享有极高声誉，是欧盟企业通用的高级能职业资格证书。扬州技师学院IHK中德班，适应了国际职教潮流。正因如此，自2009年首届IHK学生毕业以来，不出校门便被用人单位一抢而空的火爆场面年年上演。

 

    “今天招聘会上，上海大众、南京中电熊猫、江苏牧羊集团有限公司等40多家省内外知名企业齐聚一起，提供1000多个岗位，300名持有IHK证书的学生早就被‘盯上’了。”扬州技师学院院长张颖超自信地介绍，有着严格用人制度的上海大众实行分等级入职，持有IHK证书的毕业生入职后，起步阶段就比普通毕业生高一级，薪酬自然也高一级。

 

    “江苏省扬州技师学院学生动手能力很强、工作上手快，适应能力也很好，特别是中德班的学生，这些学生入职时有的还是实习生的身份，但他们凭借扎实的专业技术、刻苦的钻研精神，很快就能成为企业的技术中坚力量。”南京中电熊猫平板显示有限公司党委副书记、总经理助理魏彬如是说。

 

    “洋模式”十年实现“本土化”

 

    要想把国外先进的职业教育理念与技术引进来，首先得让“家里”的教师走出去。

 

    “我们每年都选派数十名优秀教师赴德国培训。”张颖超介绍，目前教师已有150人次在德国接受过培训，其中55名教师获得了德国IHK考官资格证书。

 

    “出去的教师不仅要去接受实际操作培训，而且还要把德国的教学模式原汁原味带回来。很多教师是从做学生开始的。”张颖超说。

 

    “回来后，我们参照德国的教学模式，打破了传统专业观念，双元制学制名词解释,什么是双元制,以企业岗位需求作为技能的培养目标，按照多元整合、技能本位的新型课程观念构造复合型专业的课程体系。”张颖超说，学习德国的双元制，不仅要奉行“拿来主义”，而且还要将洋模式成功地实现“本土化”。

 

    根据IHK课程要求，中德技师培训学院在校内修建了模拟工厂（一体化教室）、编写了一体化教材。为了达到实训占整个学时60%的目标，学院还采用课堂教学+校内模拟工厂培训+企业顶岗实习的三元制教学模式，使学生在日后工作生涯中，具备较强的解决实际问题的能力，走出了一条本科（专科）+高技（技师）+IHK培养高技能人才之路。

 

    中德技师培训学院的学生不仅可以获得本科（专科）、技师（高技）、IHK职业资格证书，获得学士学位的学生还可以申请到德国就读研究生。

 

    IHK复合型高级技工体现“工匠”内涵

 

    与一般职技校毕业生相比，获得IHK职业资格证书的毕业生是真正的复合型高级技工。比如，生产一件组合工件，一般技工来做，正常要经过高级铣工、高级车工和高级钳工三道加工工序，而“IHK”切削师出手，则能“一竿到底”解决问题。

 

    “与其他职技校相比，我们的最大优势是动手能力强。”应届机电一体班吴冬同学说，在校期间学的东西比较杂，有液压气动、PLC编程、电器设计等；每次期末考试的一条必考题也比较特殊，学生被要求独立设计完成一套设备。“IHK的考试也与众不同，非常注重对细节的关注，比如摆放工具，学员用完的工具必须立刻摆回原位，这在考试中占10%分值，类似的生产细节还有许多。”

 

    “IHK证书的考试，必须严格按照德国的职业教育法办事。”池冬生老师说，“这里的培养模式是德国的双元制模式，考试的试题也是德国原版考卷翻译过来的。当然，考试的方法和程序也必须严格按照德国的法律规定执行。”

 

    在扬州市人社局副局长颜军看来，这就是“工匠精神”，“‘十三五’的蓝图已经绘就，‘工业2025’在向我们招手，今年是技师学院中德合作办学的里程碑，也是迈向未来的新起点，未来工业发展需要更多具有‘工匠精神’的高水平技术人才。”

 

    中德合作教学模式将跨校辐射

 

    据介绍，中德学院由办学初期的机电一体化、数控两个专业，逐步发展到现在的机电一体化、数控、工业产品设计、物流管理和汽车机电5个专业；学生由初期的80人，发展到现在的在校生780人，毕业生人数达1228人。于此同时，学校也在酝酿下一步的规划与发展。

 

    在3月12日的论坛上，江苏省扬州技师学院和德国德累斯顿工业大学再次签下合约。“未来，我们将大力推进中德合作办学的校内融合，使中德合作的教学模式向全校所有专业全面嫁接，推进中德合作办学的校企合作，向高新技术企业全面推广IHK职业资格证书培训。同时，大力推进中德合作办学的校际联合，使中德合作的教学模式向其他学校全面辐射。”扬州技师学院党委书记徐祥华透露，目前学校联合扬州市职教集团以及相关企业，投入5000万元打造实训基地，双元制是什么意思,双元制教育模式,该基地将办成一个跨企业的培训中心，“双元制”的精髓将在这里得到完全的贯彻和高水平的发挥，“在这里，我们将为扬州经济社会发展培养更多的高素质高技能人才，为扬州创新型经济发展和转型升级再立新功、再创辉煌。”