双元制是源于德国的一种职业培训模式，所谓双元，是指职业培训要求参加培训的人员必须经过两个场所的培训，一元是指职业学校，其主要职能是传授与职业有关的专业知识；另一元是企业或公共事业单位等校外实训场所，其主要职能是让学生在企业里接受职业技能方面的专业培训。双元制是一种校企合作共建的办学制度，即由企业和学校共同担负培养人才的任务，按照企业对人才的要求组织教学和岗位培训。

 

 

 

德国双元制职教培训的成功首先源于德国中世纪就开始的学徒文化。这种侧重实践的教育形式非常受欢迎，以至于很多年轻人都选择了半职业的大学课程。

 

 

 

双元制大学

 

双元制大学是德国一类非常有特色的大学，专业设置包括工程技术类、经济管理类和社会工作类等等，而录取数量则取决于所合作企业能提供的岗位数量。双元制教学组织过程最显著的特征就是学院内的理论教学与培训企业的实践教学交替进行，以实现其既定的培养目标。上大学的同时也是实习的过程，与其他类型毕业生相比多了几年工作经验。

 

由于学生入学前就必须通过双向选择与一家实习企业签约，学习中又由企业团队对其进行指导，使他有充分的时间和条件了解并融入该企业，熟悉企业文化，了解本专业领域以及生产、管理第一线的详情，掌握相关的职业技能和职业经验。而企业也有充分时间考察、评价学生，可根据该生的发展潜力、素质特点等安排适合的工作岗位，所以大部分（85%以上）双元制大学毕业生得以在实习企业直接就业。即便在其他企业求职，也因为已经具有几年的工作经验而有非常好的机会。

 

椐德国IBM公司统计，该公司共接收1000多名双元制大学毕业生，与其他类型高校毕业生比较，他们无论是在工作能力、管理能力还是领导能力等方面都非常优秀。通过对其中30—40岁人员进行调查，发现双元制大学毕业生收入最高、担任职务最高、进入领导管理层最早。

 

 

 

双元制大学学生上大学期间， 学费由政府和企业共同承担，主要由企业承担。不仅如此，除免学费外，每月还从培训企业取得津贴，这些津贴可以满足生活所需。根据德国法律，企业会为每位实习生办理保险，正式入职后更可以享受德国的全部社会福利，与德国本土工作人员没有任何差别。

 

 

 

德国的双元制教育被很多国家肯定，也正在被很多国家学习！一些想要减少贸易逆差的国家非常希望学习德国的模式。德国经济的稳定要部分归功于双元制职教体系的核心元素，也就是能为劳动市场输送合格的劳动力。