首先，双元制的全称是双元制教育体系 Duales Aubildungssystem，它本身不代表任何学历或非学历，只是德国企业与学校联合培养人才的方式，以培养企业需要的应用型人才为目标，其职业培训层次以获得德国工商业协会IHK，手工业协会HWK或者其他行业协会的证书为毕业标准；高等教育则以获得大学学位（学士、硕士）加IHK，HWK或其他行业协会的职业能力证书为毕业标准。

 

之所以被解读得五花八门，主要是因为中国与之对应的同年龄段的年轻人正在中国读技校、中专或大专、本科或研究生。

 

德国的16个州教育制度个各不相同，但大体上遵循一个原则，就是成绩差的16岁左右中学毕业，成绩好的18岁左右中学毕业，这些学生毕业后如果不参加abitur高考或申请大学，他们是不能像中国学生一样直接流入社会的，必须要考取对应职业的能力证书才能上班。

 

而这个职业能力证书个人没有办法报个培训班，交点学费就可以获得，必须和实践学习结合起来，就是说必须去找一个企业，拿到azubi（学徒）培养合同，让这个企业收你，安排师傅教你，送你去学校学习才算培训体系圆满。

 

职业培训有330多种专业，基本上你能想到的岗位都覆盖了，所以说在德国，没有证书寸步难行。这些16-18岁的年轻人，文化课基础不同，国民中学的通常最差，他们16岁开始进入双元制，学的专业也通常对数理化要求不高，比如Bäcker/in烘焙，Fleischer/in肉制品加工等，相当于中国的技校；而一些文理中学毕业的学生，希望通过双元制职业培训先积累社会经验或者为将来当公务员打铺垫的，会选择一些技术性强的专业，为将来申请双元制本科或传统大学本科做准备，比如Erzieherin幼教，Beamter/Beamtin im mittleren Zolldienst 中级海关办事员这样的职业，相当于中国的“大专”。

 

从这个角度上来说，双元制横跨了中国的技校到大专，因为德国也没有大专。

 

而双元制本科和研究生属于新时代产物，近十几年开始在德国兴起，更像是中国企业的大学定向委培生，只是采纳了职业培训的培养方式，可以理解为上大学的同时套读了个“大专”。

 

双元制职业培训的上升通道是考取Meister大师证或者继续申请双元制大学本科或普通本科；双元制本科和研究生的上升通道是双元制硕士或常规硕士，双元制硕士在申请企业博士时是非常吃香的。

 

总结一下，目前双元制职业培训的证书在国内还无法认证，横跨了技校到大专；双元制本科和研究生，只要大学是中国认可的，学历回国认证是完全没有问题的。