随着深圳产业不断转型升级，职业技术人才大面积紧缺，而本地中高等职业院校尚未形成与企业岗位职业能力相对应教学体系，校企合作还停留在表面。今年深圳两会期间，数十名市人大代表就此联名提交了“加强深圳职业院校校企合作协同育人工作”“建立企业参与职业教育长效机制”等建议。德国双元制大学申请,德国双元制ppt,9月11日，深圳市教育局回应称，深圳拟开展“现代学徒制”模式改革和试点，校企双方共同开发课程和教材、设计实施教学。同时，将通过立法助力深圳校企合作。

深圳拟开展“现代学徒制”试点

市教育局表示，为激发企业参与职业教育的积极性，深圳拟开展“招生即招工、入校即入厂、校企联合培养”的“现代学徒制”模式改革和试点，并对试点企业给予财政支持。

改革中，校企双方将实现共同研究人才培养方案、开发课程和教材、设计实施教学、组织考核评价、开展教学研究等，以此促进学校人才培养目标与企业人才需求对接、教学内容体系与企业岗位技术对接、专业实践活动与企业生产实际对接、教研教改方向与企业技术创新对接、职业素质培养与企业文化建设对接、职业资格证书与学历证书有效对接。

与此同时，深圳在校企合作中，确立企业的职业教育主体地位，校企双主体共同建设专业（群）、制定专业标准和课程标准，引导职业院校围绕深圳新兴产业、未来产业、现代服务业和优势传统产业的发展需求，形成特色专业（群）。德国双元制的特点,德国双元制学习心得,“根据深圳新产业、新职业、新技术发展要求，我们支持职业院校设立专业设置委员会，与行业企业共建专业教学标准，提高技术技能人才培养的针对性和吻合度。还将建立基于大数据的行业人力资源需求预测和就业状况信息发布制度，形成专业预警机制和动态调整机制。”该局相关负责人说。

推动出台职业教育促进条例

该局还表示，深圳将推动出台《深圳市职业技术技能教育促进条例》，进一步明确政府、学校、企业及其他组织和个人在职业教育中的义务、职责及其相应的法律责任，并制定“教育企业”认定标准，建立“教育企业”的财政支持制度，修订《深圳市职业训练条例》。

“我们鼓励企事业单位、社会团体和个人向职业院校捐资办学，对于积极参与职业教育的企业提供税收减免、财政补贴、项目倾斜等优惠；对于企业因接受实习生所实际发生的与取得收入有关的、合理的支出，按现行税收法律规定在计算应纳税所得额时扣除。”该局相关负责人表示，政府将加大对职业教育的投入力度，构建多元投入的投融资体制，吸引社会资本参与职业教育。“比如，推广政府和社会资本合作PPP模式，鼓励企业、行业协会或公益组织以混合所有制方式与公办职业院校合作共建二级学院，以及支持行业龙头企业举办职业院校或建立专门学院。”

此外，该局还表示，深圳将支持学校建设创客实践室，德国双元制培训,德国双元制腾讯,对符合条件的给予资助；实施创客培养项目资助计划，对符合条件的创客个人或者团队项目给予资助。政府、院校、行业、企业则合作组建创业导师服务团队，提供创业指导和精准服务。